Sachsen verteidigt erneut den Spitzenplatz im Bildungsmonitor der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM), während Bremen das Schlusslicht bildet. Die Studie, die 98 Indikatoren zur Bildungseffizienz der Bundesländer vergleicht, zeigt eine deutliche Diskrepanz zwischen den Bundesländern, wobei Bayern und Hamburg auf den Plätzen zwei und drei folgen. Das Saarland hat Thüringen auf Platz fünf verdrängt, während Sachsen-Anhalt Brandenburg als Vorletzter ablöst. Laut der Untersuchung hängen Bildungserfolg und soziale Herkunft weiterhin stark zusammen, und die Bildungsarmut hat zugenommen, was sich in sinkenden Kompetenzen in Mathematik, Naturwissenschaften und Lesen sowie einem steigenden Anteil an Schülern ohne Abschluss äußert. Thorsten Alsleben, Geschäftsführer der INSM, bezeichnete das Ergebnis als ein "Armutszeugnis für den Bildungsstandort Deutschland" und forderte gezielte Fördermaßnahmen, insbesondere in Kitas und Schulen mit hohem Förder- und Armutsrisiko, sowie eine Stärkung der beruflichen Nachqualifizierung. Positiv wird hingegen der Anstieg des Bildungsaufstiegs junger Erwachsener in den letzten zwei Jahrzehnten bewertet. Die Studie betont, dass das Bildungssystem einen wichtigen Beitrag zur Sicherung von Wohlstand und Wachstum leisten sollte, um Aufstiegsmöglichkeiten zu schaffen und Teilhabe zu gewährleisten. Die Ergebnisse der Studie korrelieren mit den aktuell schlechten Ergebnissen der PISA-Studie.
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